兴山特校：乘课题研究“春风”融学生成长“寒冰”---如何破解不同安置形式下，不同残障程度儿童的成长“坚冰”，一直是困扰特殊教育学校和教师

兴山特校落实一天一节体育课引导残障孩子强身健体向未来---2月22日，兴山特校操场上热闹非凡，在老师和同伴热烈的加油声中，孩子们开心地玩着

兴山特校开展融合教育说课展评为深化素质教育蓄力---兴山县特殊教育研究指导中心主任陈振兴表示，本次融合教育课堂说课展评活动的目的，在于抓